Vi arrangerte lynkursdag for ansatte ved Høgskolen i Telemark onsdag 27. mai. En lynkursdag består av mange korte foredrag levert via nettmøter, slik at ansatte kan sitte på kontorene sine og følge med på det de vil. Målet var å dele inspirasjon og konkrete erfaringer om bruk av IKT i undervisning og læring. Følgende temaer ble tatt opp:… Les mer »
Har du noen gang hatt behov for å lage små videosnutter av noe som skjer på skjermen din? Dette er en veldig nyttig teknikk å beherske. Med programmet Screencast-O-Matic (som Høgskolen i Telemark har lisens på) er det lett å gjøre opptak av skjermen og dermed produsere videoer som kan brukes både faglig og pedagogisk. Her… Les mer »
Det finnes mange presentasjonsverktøy. De fleste sverger til PowerPoint eller KeyNote. Prezi er et engasjerende og interaktivt presentasjonsverktøy som er et alternativ til disse. Se for deg et stort oversiktskart der du kan zoome inn og ut på de enkelte bildene. Du kan lage en «sti» der du bestemmer hvor tilskueren skal gå. Det er mulig… Les mer »
Jeg underviser i matematikk på lærerutdanningen på Notodden. De siste årene har mer og mer av utdanningen blitt nettbasert og nå har jeg praktisk talt all min undervisning på nettutdanningen. Matematikkundervisningen foregår i hovedsak over et webkonferanseverktøy, både med mange studenter i fellesforelesninger og som veiledning i mindre grupper. Dette er spennende og krevende. Det… Les mer »
MOOC-utvikling er høyaktuelt, også ved Høgskolen i Telemark. MOOC står for Massive Open Online Course og handler i korte trekk om at en gjør utdanningstilbud tilgjengelig for hvem som helst, i stor skala. Det å lage en MOOC er mer krevende enn å lage tradisjonelle kursopplegg. Jeg har skrevet en del her og der om… Les mer »
Under årets FuN-konferanse holdt Jo Røislien et innlegg om å ta med oppdagergleden inn i undervisningen. Konferansen arrangeres av Fleksibel utdanning Norge (FuN) som er en medlemsorganisasjon for institusjoner som tilbyr fleksibel utdanning i form av nettstudier, nettstudier kombinert med samlinger og andre fleksible tilpasninger. Jeg var tilstede på konferansen og lot meg spesielt inspirere av… Les mer »
Våren 2014 fikk vi stimuleringsmidler fra e@HIT-prosjektet til å utvikle e-læringsressurser til undervisning i emnet Studentbedrift. Dette var et arbeid vi allerede var i gang med, men som vi ønsket å videreutvikle. Studentbedrift som emne er tilbudt på flere av høgskolens utdanninger, men fortrinnsvis for stasjonære studenter (på campus). Vi så at det nå var behov… Les mer »
HiT vil framover videreføre sitt arbeide når det gjelder pilotering av digitale eksamensløsninger (se mer om tidligere arbeid). Våren 2014 ble løsningen WISEflow fra danske UNIwise testet med gode tilbakemeldinger fra studenter, faglærere og eksamenskontor. Denne høsten ønsker vi også å teste det norske systemet Inspera. Disse to løsningene har trolig ulike styrker og svakheter,… Les mer »