Category Archives: Prosjekter

Ressurser for pedagogisk digitalisering – samlet

Vi kommer alle over gode ressurser som flere i UH-sektoren kan ha nytte av. Norgesuniversitetet har nå samlet mange slike i en egen oversikt. Andre oppfordres også til å bidra med flere ressurser, som i en nasjonal dugnad for felles inspirasjon og utvikling. Oversikten inneholder Norgesuniversitetets egne ressurser, som DelRett og Digital tilstand, ressurser fra UH-institusjoner […]

20 mill. til LUDO og digital kompetanse hos lærere

Som et ledd i arbeidet med å styrke lærernes digitale kompetanse har regjeringen bevilget nærmere 90 millioner kroner til prosjekter i lærerutdanningene for grunnskolen. HSN-prosjektet LUDO (Læring og undervisning i digitale omgivelser) har nå fått 20 millioner av midlene. Høgskolens nye satsing vil bl.a. skje i samarbeid med kommunene Drammen, Larvik, Notodden og Porsgrunn. Av 11 […]

Digital dynamisk læringssti for aktiv læring

En digital dynamisk læringssti har gitt større fleksibilitet i barnevernspedagogutdanningen ved Høgskolen i Sørøst-Norge, skriver Norgesuniversitetet i en omtale av et spennende prosjekt som nå pågår ved HSN. “Gangen i en barnevernsak – en digital dynamisk læringssti” er blant de siste prosjektene i en rekke av HSN-prosjekter som har fått midler fra Norgesuniversitetet. Her er Norgesuniversitetets omtale […]

Vellykka overgang til Canvas

HSN og UiB er blant de første av mer enn 20 universiteter og høgskoler som nå innfører Canvas som ny digital læringsplattform (eller Learning Management System, LMS). Norgesuniversitetet har i to artikler sett nærmere på hvordan Høgskolen i Sørøst-Norge og Universitetet i Bergen har jobbet med å innføre Canvas, og våre erfaringer sålangt med den nye læringsplattformen. I […]

Video på SIM-senteret

Simuleringssenteret i Porsgrunn, eller SIM-senteret (SIM), er en viktig arena for innlæring av praktiske ferdigheter i sykepleie. Dette er en populær arena og studentene er positivt innstilt til denne læringen. Positivt innstilte studenter gir oss som er lærere der gode muligheter til å prøve ut ulike læringsmetoder og verktøy for å se hva som gir […]

Blogg-besøk: Nytt fra Norgesuniversitetet

Visste du at bloggen vår også viser siste nytt fra andre aktuelle blogger i Norge? Nedover på høyre side finner du flere slike, med oppdaterte nyheter og andre saker. En av de mest aktive bloggene er den som drives av Norgesuniversitetet, eller bare NUV. Fordi vi tror at innholdet på bloggen kan være nyttig for mange, […]

Fremtidens e-læring – i et LMS-perspektiv

Et anskaffelsesprosjekt for læringsplattformer (LMS), i regi av UNINETT på vegne av hele UH-sektoren, har nylig konkludert med tre LMS-er. Av de tre «vinnerne» er Canvas fra leverandøren Instructure utpekt som foretrukket LMS for sektoren. HSN har valgt Canvas som erstatter for Fronter fra høsten 2017 (les mer). I arbeidet med anskaffelsesprosjektet har vi fått høre […]

Farvel Fronter: Canvas nytt LMS for UH i Norge

HSN og ca. 20 andre universiteter og høgskoler har vært med i UNINETT’s felles anskaffelsesprosess for ny digital læringsplattform – eller Learning Management System, LMS. Kontrakter er nå tildelt tre leverandører, med Canvas som den primært foretrukkede. Leverandørene som er tildelt kontrakt: Canvas fra Instructure (preferert leverandør) Brightspace fra D2L Neo fra Cypher Learning Det er i dag store endringer i LMS-markedet. […]

Til inspirasjon? En bukett av pågående prosjekter

Det pågår mange spennende prosjekter knyttet til e-læring og pedagogisk IKT-bruk ved HSN (se tidligere innlegg om prosjekter her på bloggen). Blant annet er HSN over mange år tildelt prosjektmidler fra Norgesuniversitetet til en rekke ulike prosjekter, noe som har bidratt til høgskolens framgang innen e-læring og nettbaserte studier. Her finner du oversikt over slike prosjekter: Prosjekter med […]

Omvendt undervisning i campus- og nettbaserte masterstudier i teknologi

Ved Fakultet for teknologi (TF) startet vi i august 2016 opp nettmasterstudier i Process Technology (PT) og Energy and Environmental Technology (EET). Disse to programmene har i mange år vært tilbudt som engelskspråklige campus-programmer, med et stort innslag av utenlandske studenter, men fra høsten 2016 valgte vi å tilby dem også som 4-årige deltidsstudier (50 […]