Det er dessverre tiden for å holde avstand, og den tiden kan komme til å vare. Jeg underviser automatiseringsteknikk og har i mange år lagt opp til praktiske oppgaver i emnene (se figur 1). Det er da fullt av studenter i klasserommene, og jeg flyr rundt og veileder og diskuterer. Det er tett kontakt, og… Les mer »
Vi skjønte at vi måtte avlyse vår planlagte fysiske nasjonale workshop i LOVU-prosjektet (lærings- og vurderingsbank) grunnet Covid19, og tenkte: «Finnes det et alternativ til en fysisk workshop?» Vi gjorde en helomvending og gjennomførte den heller via Zoom. Det gikk fint, og tilbakemeldingene fra de 88 deltakerne er gode. Her vil vi dele erfaringene vi… Les mer »
I disse Korona-tider står tavlene ubrukte i tomme auditorier, og mange lærere må finne digitale alternativer i sin undervisning. Noen har kanskje oppdaget «tavla» (whiteboard) i Zoom, mens andre finner mer avanserte løsninger. Hva som passer best kan være avhengig av fagets natur og situasjonen ellers, samt vaner, smak og behag. Mange har allerede for… Les mer »
De siste ukene har jeg møtt undervisere som ganske plutselig har blitt nettundervisere. Mange har vært innom webinarene jeg har holdt, om nettdidaktikk for nybegynnere. Disse webinarene har blitt satt opp daglig etter at hele universitetet, for en periode, har blitt nettuniversitet. Mens jeg skriver dette sitter jeg og leser nyeste utgave av forskerforum som… Les mer »
USN’s nyeste tilskudd i lærerutdanningen heter DigTekLab. Den skal gi studenter, elever og lærere mulighet til å heve sin digitale kompetanse, og være en åpen arena for utforskning, læring og skapning. Dette er et framtidens klasserom, sier Elin Bøen, leder for det nye læringsrommet på campus Notodden. DigTekLab (se egen blogg) inneholder blant annet: Roboter VR… Les mer »
Vi var nylig på konferansen Digitalisering i høyere utdanning med sektorens ledere som primær målgruppe. En av diskusjonene handlet om hvordan universiteter og høgskoler kan få undervisere flest – ikke bare ildsjelene – til å ta i bruk digitale verktøy? Et svar krever innsikt i hva en undervisers jobb innebærer og kjennetegnes av. Ved vårt… Les mer »
Et anskaffelsesprosjekt for læringsplattformer (LMS), i regi av UNINETT på vegne av hele UH-sektoren, har nylig konkludert med tre LMS-er. Av de tre «vinnerne» er Canvas fra leverandøren Instructure utpekt som foretrukket LMS for sektoren. HSN har valgt Canvas som erstatter for Fronter fra høsten 2017 (les mer). I arbeidet med anskaffelsesprosjektet har vi fått høre… Les mer »
Jeg jobber som matematikklærer på lærerutdanningen ved HiT. De siste årene har flere og flere av våre utdanninger blitt nettbaserte, noe som innebærer at nesten all min undervisning nå foregår på nettet. Dette er spennende, interessant og krevende. Et nettbasert kurs i matematikk består av ukentlige nettforelesninger, ukentlig veiledning og samlinger noen ganger i året.… Les mer »