Kategoriarkiv: Læring

Teknologi og nye undervisningspraksiser

Artikkelen «Teknologi og nye undervisningspraksiser. Videofortellinger som redskap for pedagogisk refleksjon» står på trykk i siste nummer av tidsskriftet Uniped (2/2018). Denne er en av flere frukter av et tidligere samarbeidsprosjekt mellom USN (først Høgskolen i Telemark), Universitetet i Agder og Handelshøyskolen BI. Prosjektet het Nye læringsformer – kompetansebygging i praksis. Utdanningsledelse og læring i en digital… Les mer »

USN’s nye DigTekLab: «Framtidens klasserom»

USN’s nyeste tilskudd i lærerutdanningen heter DigTekLab. Den skal gi studenter, elever og lærere mulighet til å heve sin digitale kompetanse, og være en åpen arena for utforskning, læring og skapning. Dette er et framtidens klasserom, sier Elin Bøen, leder for det nye læringsrommet på campus Notodden. DigTekLab (se egen blogg) inneholder blant annet: Roboter VR… Les mer »

20 mill. til LUDO og digital kompetanse hos lærere

Som et ledd i arbeidet med å styrke lærernes digitale kompetanse har regjeringen bevilget nærmere 90 millioner kroner til prosjekter i lærerutdanningene for grunnskolen. USN-prosjektet LUDO (Læring og undervisning i digitale omgivelser) har nå fått 20 millioner av midlene. Høgskolens nye satsing vil bl.a. skje i samarbeid med kommunene Drammen, Larvik, Notodden og Porsgrunn. Av 11… Les mer »

Digital dynamisk læringssti for aktiv læring

En digital dynamisk læringssti har gitt større fleksibilitet i barnevernspedagogutdanningen ved Høgskolen i Sørøst-Norge, skriver Norgesuniversitetet i en omtale av et spennende prosjekt som nå pågår ved HSN. “Gangen i en barnevernsak – en digital dynamisk læringssti” er blant de siste prosjektene i en rekke av HSN-prosjekter som har fått midler fra Norgesuniversitetet. Her er Norgesuniversitetets omtale… Les mer »

Omvendt undervisning i barnehagelærer-utdanningen: Å «forske» på egen praksis

I vårsemesteret 2017 brukte jeg aspekter av omvendt undervisning på nettbasert barnehagelærerutdanning (NBLU). Jeg vil her fortelle kort om bakgrunnen for det jeg har gjort, hvordan studentene har evaluert denne undervisningsformen og erfaringer jeg tar med meg. Jeg er lektor i matematikkdidaktikk, og underviser sammen med norsk- og musikklærere i kunnskapsområdet Språk, tekst og matematikk… Les mer »

Video på SIM-senteret

Simuleringssenteret i Porsgrunn, eller SIM-senteret (SIM), er en viktig arena for innlæring av praktiske ferdigheter i sykepleie. Dette er en populær arena og studentene er positivt innstilt til denne læringen. Positivt innstilte studenter gir oss som er lærere der gode muligheter til å prøve ut ulike læringsmetoder og verktøy for å se hva som gir… Les mer »

Fremtidens e-læring – i et LMS-perspektiv

Et anskaffelsesprosjekt for læringsplattformer (LMS), i regi av UNINETT på vegne av hele UH-sektoren, har nylig konkludert med tre LMS-er. Av de tre «vinnerne» er Canvas fra leverandøren Instructure utpekt som foretrukket LMS for sektoren. HSN har valgt Canvas som erstatter for Fronter fra høsten 2017 (les mer). I arbeidet med anskaffelsesprosjektet har vi fått høre… Les mer »

Fra digitale ildsjeler til institusjonens ansvar

Ildsjelenes tid er ikke forbi. Men nå tar HSN som institusjon, gjennom det nye målområdet «HSN Digital», et større og tydeligere ansvar for hvordan det skal arbeides videre med blant annet e-læring og pedagogisk bruk av IKT. En av konklusjonene etter Norgesuniversitetets nasjonale undersøkelse Digital tilstand 2014, er at mange institusjoner fortsatt legger mye av… Les mer »