Våren 2014 fikk vi stimuleringsmidler fra e@HIT-prosjektet til å utvikle e-læringsressurser til undervisning i emnet Studentbedrift. Dette var et arbeid vi allerede var i gang med, men som vi ønsket å videreutvikle. Studentbedrift som emne er tilbudt på flere av høgskolens utdanninger, men fortrinnsvis for stasjonære studenter (på campus). Vi så at det nå var behov… Les mer »
HiT vil framover videreføre sitt arbeide når det gjelder pilotering av digitale eksamensløsninger (se mer om tidligere arbeid). Våren 2014 ble løsningen WISEflow fra danske UNIwise testet med gode tilbakemeldinger fra studenter, faglærere og eksamenskontor. Denne høsten ønsker vi også å teste det norske systemet Inspera. Disse to løsningene har trolig ulike styrker og svakheter,… Les mer »
Kompetanseheving og nettverksbygging innen e-læring kan blant annet skje ved å delta på konferanser. Her på bloggen vår – under menyvalg Konferanser – finner du en omfattende oversikt over aktuelle konferanser høsten 2014. Vi vil bl.a. nevne jubileumskonferansen til Norgesuniversitetet, i Oslo 3-4. november. Her presenteres resultatene fra Digital tilstand 2014. På bakgrunn av disse resultatene sees… Les mer »
Hvordan kan MOOC-konseptet bidra til økt kompetanse og bedre etter- og videreutdanning i arbeidslivet? Dette var spørsmålet som ble diskutert på den andre landsdekkende konferansen om MOOC i Norge som ble avholdt i Oslo 26. mai i år (se program og presentasjoner). Foredragsholdere fra inn- og utland, fra privat og offentlig sektor (inkl. Svend Andreas… Les mer »
Høgskolebiblioteket har kjøpt lisens til bildedatabasen Colourbox. Studenter og ansatte ved HiT har dermed tilgang til tusenvis av profesjonelle bilder til bruk i ikke-kommersielle oppgaver, prosjekter, forelesninger, websider osv. Avtalen gir oss: fri bruk av bilder til skolens markedsføringsmateriell, websider og studentavis fri bruk av bilder til undervisningsbruk (forelesninger, rapporter, studieplaner osv.) fri bruk av… Les mer »
Mange studenter synes at tradisjonelle forelesninger er lite motiverende, og kan kanskje bli litt «søvnige». Men se på disse blikkene, se hvordan disse studentene følger med: Det er ikke rart, fordi her har professoren trigget både nysgjerrighet, motivasjon og engasjement. De er aktive, de lærer veldig mye og de synes dette er gøy. TBL står… Les mer »
Det var stor respons på e-læringsprosjektets utlysning og 10 nye interne prosjekter er nå tildelt midler. Årets prosjekter fordeler seg på alle fire fakulteter og med god faglig spredning: AF får bl.a. støtte til et nytt prosjekt knyttet til utvikling av digitale læringsressurser og nettundervisning innen emnet Kropp, helse og bevegelse. EFL starter et prosjekt… Les mer »
Jeg har blitt regissør av en undervisningsvideo! Selv om jeg elsker film har jeg vel aldri sett for meg at jeg en dag skulle sette navnet mitt på ”rulleteksten”. Men det å lage video er faktisk mye enklere enn hva jeg hadde trodd… Hvorfor og hvordan man kan bruke video pedagogisk har Svend Andreas Horgen skrevet om på denne bloggen tidligere.… Les mer »