OLA-grupper – studentledet læring som gir dypere forståelse i programmering
Hva er forskjellen på en studentassistent og en læringsfasilitator?
Der en studentassistent primært hjelper med å finne løsninger, støtter læringsfasilitatoren studentene i selve læringsprosessen – med fokus på forståelse, resonnering og samarbeid. I emnet programmering for beregning på Campus Porsgrunn brukes OLA-grupper som et strukturert supplement til undervisning og øvingstimer. Her får studentene utforske hvorfor koden virker, forklare tankegang og teste ideer sammen. Resultatet er mer aktiv deltakelse, økt faglig trygghet og dypere forståelse.
I denne saken møter du emnenasvarlig Ola Marius og læringsfasilitatorene Erik og Christoffer, og får et innblikk i hvordan de støtter førsteårsstudentene i å bygge forståelse og selvtillit i OLA-gruppene i programmering.
